为进一步贯彻落实全国教育大会及教材工作会议精神，顺应时代发展和教学改革的需要，推进信息技术与教学的深度融合，加快以数字教材为引领的新形态教材建设，2024年11月29日上午信息科学与技术学院召开了本科教材建设研讨会，学院党委书记冯赫、教学副院长李大字、化学工业出版社郝英华副主任、学院教材出版相关教师以及教学管理人员参加。
会议上，学院教学副院长李大字介绍了近几年学院教材建设的相关情况以及取得的成就，她提到，学院对本科教材建设一直很重视，对于后期的建设有几点规划：1、组建老中青结合的高水平教材编写队伍，有针对性的对教材提出修订意见和建议，加强教材内容、意识形态等的审核。对于后期有计划申报规划教材的项目，学院将制定和落实相关支持和保障措施。2、考虑加大对教材研究、编写、出版工作的经费支持，设立相关的专项经费。3、充分利用信息学院信息技术优势，整合优质资源，创新教材呈现方式，提升教材新技术研发能力和服务水平，以数字教材为引领，建设理念先进、规范性强、集成度高、适用性好的示范性新形态教材。4、推动对使用时间长、影响范围广、师生认可度高的优秀教材建立传承创新机制，组建老中青结合的教材建设梯队，创新编写理念，更新内容形态，培育和打造具有典范性、权威性、创新性的经典传承教材。
她强调，新形态教材特别是数字化教材要尽早尽快建立，依托院校两级的相关教改项目，加大推进力度，建设优质的高水平新形态教材。
随后，化学工业出版社郝英华副主任就“数字教材建设形势与案例分享”作了相关报告，报告中提到，2022年国家启动了教育数字化战略行动，党的二十大首次将“推进教育数字化”写进党代会报告，同时提出“加强教材建设和管理”。随着信息技术的不断发展，数字化带来了教材的变革，例如教学资源形式的丰富、对知识内容的可视化表达等，教材不断升级与转型，现阶段数字教材是最具有代表性的一类教材，这类教材具有及时性、富媒体性、交互性、智能性等特征。化学工业出版社在数字教材这方面具体明显的优势，例如搭建了专属平台、智慧教学的互动、智慧管理后台等。
针对郝英华副主任的报告，学院教材出版相关老师介绍了自己负责的教材建设情况及后期规划，同时对新形态教材的内容向郝英华副主任进行了咨询。
会议最后，学院党委书记冯赫作了会议总结，他讲到，教材的建设要紧紧以马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想作为指导，将课程思政、铸魂育人理念融入到教材中，不断推进教材数字化，构建高质量教材体系。学院紧紧围绕全国教育大会精神，深化教育教学综合改革，将人才培养和学院专业特色融合到教材建设中。他还提到，教材建设需要解决实操问题，充分发挥院校、党组织的协同作用，加强教材建设力度，各专业要做好长期规划，学院设置专项项目进行经费、制度保障，有科学设计的建设高水平教材、精品教材。针对日益发展的信息技术，要充分利用数智赋能教材建设，通过教材建设深化教学改革，提高学生实践创新能力。
