随着国家智能制造战略的推进，机器人产业迅速崛起，高素质工程创新人才供不应求。为服务“十四五”建设需求，教学团队历经10年的探索与实践，创新性提出“双轴驱动、四链协同”的机器人拔尖创新人才培养新模式。

双轴驱动：

以“科研课题—案例驱动—教研协同”项目导向主轴和“学科贯通—思创融合—课程互连”校企协同主轴为驱动，打破学院及校企壁垒，重组前沿教学内容，构建研究生培养新路径。

四链协同：

以“学科贯通，构筑特色课程体系”的专业课程链为抓手，重组机器人领域教学内容；

以“育知育德，铸专业课程思政魂”的课程思政链为引领，激发学生科技报国的使命担当；

以“科教融合，项目导向任务驱动”的协同创新链为保障，提升学生科研创新与工程实践能力；

以“产教融合，链式校企协同联盟”的校企共育链为特色，实现企业用人需求与学生成长需求的统一。

该成果真正做到了学科贯通创特色、科教融合铸品牌、产教协同炼英才，培养了一批富有创新思维和实践能力的机器人领域拔尖创新人才。

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